中班《美丽的小鱼》美术活动教案1 【活动目标】 1、了解鱼的基本特征。 2、能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛。 3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。 4、根据
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小班美术教案《小
五年级语文上第五单元教案教学目标：1、阅读课文，了解课文主要内容。2、读课文，从中感受中国地质队员的拳拳爱国心和献身精神。3、体会环境描写对烘托人物形象以及
幼儿园消防安全主题活动教案幼儿班消防安全教案执教：李杏花活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几
食品安全活动教案活动目标：1、知道小食品有优劣之分，知道不能随便吃东西。2、知道一些辨别优劣食品的方法。3、知道要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不
大班社会教案：小鬼当家设计思路在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体
幼儿园小班游戏教案一、听音乐做热身运动师：请小朋友到前面找一个小圆点站好，等一下我们要做游戏，让我们先来活动一下身体。二、出示篮球导入师：今天老师给小朋友带
心理健康教育教案教育目标：1、认识到良好的师生关系对个人学习、成长的作用；2、了解师生关系中存在矛盾与冲动的原因，能正确处理与老师发生矛盾与冲突，学会积极主
《动手做做看》教案这是一篇阅读课文，讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪。她动手做实验，发现和朗志万说的不一样。朗志万知道了，说：我不是哄你们。
设计类的自我鉴定我回到xx市是周五了，第二天就去了xx市规划院，还好，市规正忙，毫不费力地就被留下了，还是很幸运的!我带着期盼与兴奋的心情，踏进了xx市规划
感恩教育主题班会的教案班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时
中班语言活动教案模板教学目标1。理解故事，认同小兔向往五颜六色的愿望，并积极地表达自己的感受。2。乐意参与讲述活动，培养幼儿的语言表达能力及想象力。3。
大班说唱我喜欢你教案◆律动参考动作A段：幼儿四散游走，找朋友。B段：喜欢你、亲亲你(与同伴做出亲一亲的动作)喜欢你、抱抱你(和好朋友互相拥抱)喜欢你、夸夸你
庆祝元旦主题班会教案一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动
一年级语文拼音教案《哪座房子最漂亮》教案教学设计教学目标：认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，
大班数学活动5的组成和分解教案【教育目标】1、引导幼儿探索学习5的分解组成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。2、帮助幼儿理解分合的含义，知
开学安全教育主题班会的教案教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教
大班社会垃圾分类的教案活动目标1、知道乱扔垃圾会污染和环境、危害健康。2、能区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并能正确分类。3、懂得将垃圾分类
最新《读书伴我成长》主题班会通知教案内容活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选
小学五年级上册音乐教案大全教学目标：1、在听赏中感受歌曲的热烈，激发学生表现音乐的兴趣。2、能根据音乐的节奏，自编韵律操，表现音乐。教学过程：1、复习上节课
二年级语文下册主题的教案模板教学目标:1、会认会写7个一类生字，会读11个二类生字，能够有感情地朗读课文，感知故事的大概内容。2、引导学生学会用部件组合法学
高中生物教案模板一、碳化合物1 有机化合物的概念：指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等以外的几乎所有含碳化合物。2 核心元素：碳是所有生命系统中的核心元素。（1
《观潮》优秀教案教材分析1．本篇课文是一篇精读课文，通过学习这篇课文了解作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。2．学习本篇课文使学生了解钱塘
中班美术《小蜗牛》教案一、活动名称：美术：小蜗牛找朋友(小班)二、活动目标：学习绘画小蜗牛三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板
动物怎么睡觉的教案活动目标：1 观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。2 能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态。3 加深对小动物的喜爱，知
故都的秋教案教学目的：1、了解散文“形散而神不散”的特点。2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情，提高审美能